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Colloque "Histoire et littérature, enseignement et épistémologie"

Ce colloque international interroge l'épistémologie et l'enseignement de deux disciplines connexes ou rivales parfois

Hansi, Histoire d'Alsace racontée aux enfants Copyright MNE

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 Le colloque se déploie en trois axes

AXE 1. Littérature et histoire, continuités de l’interdisciplinarité

AXE 2. Les corpus : du cours de littérature au cours d’histoire et retour

AXE 3. Entre histoire et fiction : la fabrique du réel


Programme
 

PROBLEMATIQUE DU COLLOQUE :

  • BONAFOUX Corinne ENS/INRP, QUET François université de Nouméa
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CONFERENCES PLENIERES : 

  • ARMAND Anne, IGEN groupe Lettres : Enseigner l'histoire, enseigner la littérature entre compagnonnage et rivalité 

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  • CARLAT Dominique, université Lumière Lyon 2 : Croisements de l’Histoire et de l’intimité dans la littérature du XXe siècle

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  •  CHARTIER Roger, Collège de France : Comment lire un texte ? Perspectives critiques

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  • DUTEIL Jean-Pierre, université Paris 8 : Le prolongement des Grandes Découvertes : les relations de voyage au XVIIe siècle  

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  • GUGELOT Frédéric, université de Reims : Le roman à thèse. Idéologie et histoire au cœur de la fiction 

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ASSISES DU ROMAN :

Dialogue entre auteures d'essai historique et de roman (pour accéder aux videos cliquer sur le nom des auteures)

dialogue avec

Le débat est arbitré par Catherine Goffaux Bibliothèque municipale de Lyonl

 

 

TABLE RONDE : 

Pour accéder aux videos cliquez sur le titre de la communication

BONAFOUX Corinne ENS/INRP : La question du document littéraire en cours d’histoire ,

FINK Nicole, université de Genève : La narrativité en histoire,

QUET François, université de Nouméa : Articulation entre histoire et littérature dans les programmes de collège et de lycée    

MASSOL Jean-François, université de Grenoble 3 : Des rapports littérature/histoire à l’École au moment de l’instauration de l’histoire des arts

 

ATELIERS

Pour accéder aux quelques enregistrements cliquez sur "Audio"

  1. ALY Rania, université du Caire,
  2. BARA Olivier, université Lumière Lyon 2, Le drame romantique dans les programmes du Lycée : Histoire, poétique ou rhétorique ? AUDIO
  3. BAZIN Laurent,université  Versailles Saint Quentin-en-Yvelines
  4. BEAUDRAP (de)Anne-Raymonde, université de Nantes, IUFM des Pays de la Loire
  5. BELHADJIN Anissa & LOPEZ Maryse, université de Cergy-Pontoise - IUFM de l’académie de Versailles
  6. BESSAGNET Pierre, IUFM Midi-Pyrénées - École interne de l’Université Toulouse II-Le Mirail
  7. BEUCHER Claude, université de Brest
  8. BOUANANE Kahina Université d'Oran
  9. BRIAND Dominique & PINSON Gérard IUFM de Basse Normandie
  10. BRINKER Virginie, université Paris Sorbonne IV
  11. BRODZIAK Sylvie, université de Cergy-Pontoise
  12. BRUNEL Magali, université de Nice Sophia Antipolis :  La part de l’Histoire dans les manuels de Français de Sixième : quelle évolution depuis dix ans ? AUDIO
  13. BURGOS Martine, EHESS
  14. CANVAT Karl, université de Nancy
  15. CASTA Isabelle Rachel, université d'Artois
  16. COMBET Michel & JAVERZAT Marie Claude, université Montesquieu Bordeaux 4
  17. COUTAS Claude &  VERCELLINO Brigitte, lycée Champollion Grenoble ; VIBERT Anne IGEN groupe Lettres
  18. DARDAILLON Sylvie & MEUNIER Christophe, IUFM Centre Val de Loire, Université d’Orléans
  19. DELAHAYE Christa, université d'Artois
  20. DELAVAR Esrafil, université de Tabriz (Iran)
  21. DOUROJEANNI Dominique & DEGEORGES Stéphane, enseignants associés à l'INRP, et IUFM de Grenoble 1 site de Valence
  22. ENNAJI Mohammed, université Mohammed V de Rabat ( Maroc) Le recours à la fiction chez un auteur d'essai historique AUDIO
  23. FERRANDO Sylvie, université Paris Sorbonne IV ISFEC
  24. FORT Pierre Louis, IUFM de Versailles : Se saisir du témoignage : entre Littérature et Histoire dans les manuels de Français de Troisième   AUDIO
  25. HEIMBERG Charles & VÉDRINES Bruno, université de Genève & École de Culture générale Jean-Piaget, Genève
  26. JORGENSEN Catherine, IUFM de l'académie de Montpellier
  27. JOUVE Dominique université de Nouméa
  28. KHADRAOUI Saïd, université de Batna (Algérie) : Littérature-Histoire une interdisciplinarité en question AUDIO
  29. KILHOFFER Peggy, IUFM d'Alsace
  30. LACELLE Nathalie  & SORIN Noelle, université du Québec Trois-Rivières, Canada
  31. LALAGÜE-DULAC Sylvie IUFM d'Aquitaine, Ecole Interne de l'Université Montesquieu - Bordeaux IV : Récits et romans historiques : quelle « Histoire »  au cycle 3 ? AUDIO
  32. LEPOIRE Solveig, OGIER Angélina, VERCUEIL-SIMION Catherine, MASSART-LALUC Vincent IUFM-Université Lyon 1, IA-IPR histoire-géographie, enseignant associé à l'INRP
  33. LOUIS Annick, université de Reims
  34. MAURY-LASCOUX Nancy, EHESS
  35. PERRET Laetitia, IUFM de Poitiers
  36. PLISSONEAU Gersende, université Grenoble 1 IUFM, Lecture littéraire et Histoire : re-lire et découvrir des classiques romanesques du XIXe siècle AUDIO
  37. ROSIENSKI-PELLERIN Sylvie, Campus Glendon, université York (Canada): L’Histoire au croisement des cultures  AUDIO
  38. ROSSIGNOL Marie France & MARIN Brigitte, université Paris Est Créteil - IUFM de Créteil
  39. SHAWKY-MILCENT  Bénédicte, université Grenoble 3
  40. SOHI BLESSON Florent, université de Cocody Cote d'Ivoire
  41. TIGNOLET Claire & ALBERT Sophie, université Paris I et IUT Cachan
  42. VEZIER Anne, université de Nantes
  43. VICTORIN Patricia & GRANIER Thomas, université de Montpellier
  44. VUILLERMET Maryse, université Lyon 1 IUFM

 

Grands témoins des ateliers:

GROSSIR Claudine série A3 université de Paris 4-Sorbonne
HOLLARD Virginie série A1 université de Lyon 2
MERCIER-FAIVRE Anne-Marie série A2 université de Lyon 1
WATRELOT Martine série A4 ENS/INRP

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