Brigitte Louichon : L'abstraction étonnante

La littérature est-elle une discipline comme une autre? Telle est la question abordée à partir de la notion de compétences à l'école primaire. L'analyse des programmes de 2002 (et ses évolutions en 2007 puis en 2008) montre le statut particulier de la littérature. En effet, celle-ci ne se décline pas comme les autres disciplines en compétences disciplinaires et compétences langagières. La conception qui s'en dégage (et qui est discutée ici) est celle d'une "littérature-langage".

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