L’école et la lecture obligatoire

Anne-Marie Chartier, L’école et la lecture obligatoire. — Histoire et paradoxes des pratiques d’enseignement de la lecture, Retz, 2008. L’apprentissage de la lecture devient obligatoire avec Jules Ferry mais la loi vient renforcer un mouvement d’alphabétisation déjà ancien. Le statut de la lecture et de la littérature à l’école n’est qu’un élément d’une question plus vaste : celle des rapports de la culture et des savoirs dans le champ de l’école. La définition même de la compétence du lecteur ne cesse d’évoluer. Souhaité pour permettre à toute une communauté d’accéder à une culture de base (catéchisme catholique, puis républicain), l’enseignement de la lecture est en crise à partir du moment où il n’y a plus d’accord sur la culture commune à enseigner.

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